一定要尽早带孩子,见这三种世面

如果你问我,养孩子最大的期待是什么?当然是孩子健康快乐地成长。

还有呢?能多陪陪他,看着他长大,带着他走更远的路,看更大的世界,读书旅行。

有了孩子,我们都会有期许,也许说是父母小小的心愿更合适吧。你会惊奇地发现,养育孩子的过程中,爸妈的期许常常是相同的。所以在和孩子一起成长时,肯定希望孩子见这三种世面。

和孩子一起,见生命的真实

在陪伴孩子成长的过程中,我一直希望多带孩子去大自然的怀里行走。

大自然中的风,你觉得没用?如果孩子看到了风的力量,感受到了风的语言。这就非常了不起了。这就是难得的真实生命感受。

保持孩子内心那些纯真的东西,不要急着逼孩子长大。

我反而希望孩子做孩子的时间能更长一些。
能够拥有真实的自我,不做作,不需要讨好,也不需要假装懂事。

小小鱼总是说自己最大的愿望是能够飞。每次说的时候很认真。

我有时还会说我们飞不了,不像鸟儿。

他其实也知道这部分科普知识,但他还是有这个愿望。

这就是孩子跟成人的区别吧。

成人知道不行,就觉得不行,不去想了,甚至还会去嘲笑那些继续想的人。

而孩子们不一样,他们还是会充满期待,哪怕你说不行,他们还是会做梦。多好的年华啊!做梦的年纪。

一个孩子,如果能做真实的自己,其实也是一种莫大的幸福。

如果孩子一直带着面具,活在大人期待的样子里。

他会幸福快乐吗?

带孩子见天地的宽广

席慕蓉说,如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然,譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶,她就没办法教他美术。因为,他没第一手接触过美。这个我深表赞同。

我一直在着力推广亲子阅读,希望更多的孩子养成阅读的习惯。

而读书更需实践,所以千万不要让阅读占用户外活动的时间。

孩子是需要去户外的,和好朋友一起玩耍,看看云,听听风,摇摇树。

都是非常好的。

比如有一次带儿子去岳麓书院。一座千年书院,从里到外透出一种古韵书香。

带孩子见天地的宽广
孩子指着孔子的雕塑问是谁。

我说是孔子。他就问孔子是谁。

那其中的故事就多了,我们可以随便拣几个跟孩子讲一讲孔子的故事。

这样的旅行孩子就受益了。
如果孩子大了,那旅行和读书结合起来是最好的学习。

比如有一个朋友的儿子,非常喜欢水浒传,他就一直希望爸爸带他去水泊梁山看看。

爸爸爽口答应,两个人开始对梁山那个地方展开资料搜索。

到了那个地方再一一验证。

孩子神奇地发现:原来读书能让自己了解更多的历史人文知识。这样的发现就是受益,是启发智慧。

还有一个孩子,非常喜欢岳阳楼记,每次朗诵起来总是充满了向往之情。后来他跟着班上的同学一起去了洞庭湖,登山岳阳楼,那“波澜不惊,上下天光,一碧万顷”的景象真正的展现在眼前时,那是非常有成就感的。

旅行,让孩子的天地变得宽广。

让孩子见阅读之美


那么,阅读有哪些美呢?

阅读能让孩子的世界变得宽阔起来,有一种大气之美。

我们常会觉得,不同的人站在同样的一处景物面前,感受是不一样的。

你屏气凝神,思古论今时,边上的朋友可能已经催着你赶紧去下一站,说这里没有什么好风景。因为不同的文化背景和认知,会产生不一样的感受。你看山是山,看水只是水。但是另外一个人可能就看到了山山水水背后的故事。

我们的眼睛看到的东西,脚步丈量的土地,是有限的。但是如果通过其他人的眼睛和脚步,那就能无限地扩大。

当孩子从书中读到了异域风情,就会心生向往。这是寻找远方的梦。

阅读能给孩子带来一种宁静之美。

你会看到,那些爱阅读的孩子,读书的时候非常安静。好像周边的一切都静止了。

这样的时刻,是非常难得的。因为培养一颗宁静的心,才能真正地做出事情来。那些浮躁的心灵却往往一事无成。

阅读能让人宁静,很多爱阅读的妈妈说,自己喜欢找一个安静的时刻,好好读书,一天的烦恼都烟消云散了,而且阅读让那些琐碎的生活变得有意义。所以希望自己的孩子将来也能通过阅读,找到这份宁静。

有人会问,带孩子见世面一定要花很多钱吗?绝不是如此。

那些真正见过世面的孩子,他们背后一定有“有眼界和高度”的父母。

父母的格局、修养就是孩子的起点。我们很多时候会羡慕那些优秀的别人家的孩子。可是却忽视了他们的父母。孩子不要读书,可以先去打工,打工挣钱早,能多挣点,而读书花钱。

其实哪有什么好命差命?

只是父母不同,家教不同,成长的环境不同,天资和后天的付出不同而已。

一定要引导孩子多读读书、多走走、多想想(有自己的主见)。

你会发现,其实我们读过的书,走过的路,最后都成为了我们生命的一部分,深深影响着我们的一生。